林毅夫寄语青年经济学家和学子：学习理论和做研究不应满足于发表

原标题：林毅夫寄语青年经济学家和学子：学习理论和做研究不应满足于发表

中新网9月26日电 题：林毅夫寄语青年经济学家和学子：学习理论和做研究不应满足于发表

中新财经作者 刘文文

承泽论坛第七期、林毅论和北大博雅讲坛第480期——经济学的夫寄发表学问之道暨“林毅夫讲习录”新书悦读会近日在北京大学承泽园举行。北京大学新结构经济学研究院院长、语青应满国家发展研究院名誉院长林毅夫发表“经济学家的年经时代机遇和授人以渔的经济学教与学之道”的主题演讲。

早在1994年，济学家和究林毅夫就在《中国的学学习理奇迹》中提出了一个关于中国经济的著名论断：按照购买力平价计算，中国的做研足于经济规模会在2015年超过美国，成为全世界最大的林毅论和经济体；按照市场汇率计算，中国的夫寄发表经济规模会在2030年超过美国。这个在当时被认为是语青应满天方夜谭的论断，如今正在被实践证实。年经

几乎与之同时，济学家和究林毅夫提出了另一个关于中国经济学的学学习理论断：21世纪中国会成为全世界的经济学研究中心，引领经济学思潮的做研足于大师会在中国辈出。

这两个论断高度相关，林毅论和这是因为，现象的重要性决定了理论的重要性，随着中国经济的快速发展，中国的现象日益变得重要，解释中国现象的理论将成为最重要的理论，大师级的经济学家有望于21世纪在中国辈出。

林毅夫认为，大师级经济学家与一般经济学家最大的区别在于：大师都是从所处的时代的经济现象出发，了解背后的因果逻辑，进而形成理论。对于如何抓住时代所赋予中国经济学家的历史机遇，林毅夫认为，“教”与“学”都非常重要。身为教师，应教会学生以“常无”的心态去观察现象，了解其背后的因果逻辑。而作为学生，在学习现有理论时，一是要带着批判性的思维去学习；二是要掌握正确的学习方法，要像画家临摹名画一样，不是为了画得像，而是为了揣摩作画的方法；三是要有“风声雨声读书声，声声入耳”的家国情怀。

最后，林毅夫寄语广大青年经济学家和青年学子，学习理论和做研究不应满足于发表，而应立足于认识世界、改造世界，进而推动社会进步。为了实现民族复兴，历代知识分子都做出了很大努力。今天的中国比任何时候都更接近中华民族的伟大复兴，中国的第七代知识分子应从现象出发，提出能帮助人们真正认识世界、改造世界的理论。

本次活动由北京大学国家发展研究院、北京大学新结构经济学研究院和北京大学出版社联合主办。（完）

很赞哦!（3）